Aquest curs es durà a terme a la Biblioteca de Bon Pastor, carrer de l’Estadella, 64.

El proper dimarts 8 de novembre es dóna el tret d’inici a la 8a edició del Curs de Formació en Matèria d’Asil i Protecció Internacional, que des de la Fundació ACSAR organitzen anualment.

L’objectiu general del curs és capacitar a professionals a efectes de desenvolupar-se amb suficiència en el coneixement teòric i pràctic en matèria d’asil i d’apatrídia, i en el seu cas, orientar, assistir i portar la defensa de casos. Aquest objectiu es pretén assolir mitjançant classes presencials expositives, dirigides per professionals amb àmplia experiència en el sector, basades en els fonaments jurídic-teòrics i projectades a la praxi i les seves peculiaritats.

El curs està dirigit especialment a advocats, juristes, funcionaris de la Administració Pública, estudiants, assistents socials, organitzacions del  tercer sector i en general a totes aquelles persones interessades en aquest tema. 

Totes aquelles persones que estiguin interessades, que ho comuniquin com més aviat millor al correu electrònic facsar@fundacioacsar.org  ja que les places són limitades. Si teniu qualsevol dubte, us podeu adreçar al telèfon 93 304 30 23 o bé al mateix correu electrònic de les inscripcions.

Més info

El Consell de la Joventut de Barcelona organitza el curs Art i conflicte: art social i cultura de pau, els dies 10, 15, 22 i 29 de novembre a les 19h a l’Espai Jove La Fontana. Es tracta d’un que curs pretén descobrir l’art com a eina que permet mediar, generar discursos, construir relacions i imaginaris col·lectius encaminats a l’apoderament personal i col·lectiu.

És un curs complet, dividit en quatre sessions per a poder facilitar-vos l’assistència:

• 10 de novembre de 19h a 21:30h: L’ art social i transformador
• 15 de novembre de 19h a 21:30h: La gestió dels conflictes i la cultura de pau través de l’art
• 22 de novembre de 19h a 21:30h: El paper del dinamitzador en els projectes d’art social
• 29 de novembre de 19 a 21:30h: Taula rodona, límits i potencialitats de l’art com a eina per la gestió de conflictes i la cultura de pau.

La formació és gratuïta i està pensada per a persones joves associades que tinguin interès en formar-se i posar en pràctica tot l’aprenentatge al seu entorn.

El curs estarà limitat a 25 persones, per aquest motiu us recomanem que no trigueu en apuntar-vos però que ho feu convençudes de que podreu venir a les quatre sessions!

Inscripcions

Goleman (1995) va definir la intel·ligència emocional com la capacitat per reconèixer els nostres propis sentiments i els aliens, d’automotivar, i de GESTIONAR de manera positiva les nostres EMOCIONS, sobretot aquelles que tenen a veure amb les nostres relacions humanes i que engloba habilitats tals com el control dels impulsos, l’autoconsciència, la motivació, l’entusiasme, la perseverança, l’empatia, l’agilitat mental. I que igualment configuren trets del nostre caràcter, com són l’autodisciplina, la compassió o l’altruisme, indispensables per a una bona i creativa adaptació social.

Són enormes els beneficis personals i socials resultants de l’aplicació de la intel·ligència o gestió emocional; fins al punt, que s’ha arribat al convenciment que aquesta constitueix un important predictor de l’èxit en la vida i del benestar psicològic general.

Continguts:

• La percepció que tenim sobre nosaltres mateixos. 
• Tècniques per trencant el gel, treball emocional i estats d’ànim. 
• El Conflicte i els seus factors: les ferides emocionals. 
• Teatre imatge.
• Creació d’improvisacions.
• Teatre Fòrum
• Autoestima: transformació de la dependència. 

 Objectius:

• Reconèixer les nostres pròpies reaccions davant diverses situacions, incloent aquelles que desafien el límit del nostre autocontrol.
• Entrenar i estimular la nostra intel·ligència emocional per tal de poder gestionar no només les nostres pròpies emocions, sinó també, aquelles de les persones del nostre entorn que requereixin de la nostra intervenció.
• Crear consciència social en permetre’ns manifestar, entendre i canalitzar les emocions, com a part del creixement personal i del nucli social.

Aquesta és una formació gestionada i impartida des del CEESC (Col·legi d’Educadores i Educadors socials de Catalunya). 

A partir de l’acord de col·laboració entre el CEESC i l’escola Efa oferim aquesta formació amb el preu de socis a tots els alumnes exalumnes i treballadors d’empreses sòcies de l’Acellec. 

Homes i dones ajudem a perpetuar el patriarcat com a model social, en formem part. A vegades perquè no coneixem una altra manera de ser o de fer, perquè és el que hem après i integrat com a “bo” o “normal” en el nostre entorn.  

L’objectiu dels tallers és aprendre a qüestionar allò que ens manté aferrats a un model de comportament rígid, que limita el nostre ventall de possibilitats. No busquem una nova definició “standard” del que ha de ser un home, ni tampoc un nou rol o una nova funció masculina, busquem alliberar tot allò reprimit o amagat darrera del rol que cada un representa “perquè toca”. 

Continguts:

• Explorant el rol masculí, què vol dir ser home? El món de les creences, sistemes
• cognitius i heretats.
• La realitat. Els canvis socials i com ens afectem.
• El biològic.
• L’emoció masculina, explorant les característiques femenines de l’home.

Objectiu:

L’objectiu és aprendre a qüestionar allò que ens manté aferrats a un model de comportament rígid, que limita el nostre ventall de possibilitats. No busquem una nova definició “standard” del que ha de ser un home, ni tampoc un nou rol o una nova funció masculina, busquem alliberar tot allò reprimit o amagat darrera del rol que cada un representa “perquè toca”. Busquem descobrir la manera en que fugim de ser el que realment som per desenvolupar aquest rol i explorar la ferida i la por que això ens provoca.

Certificat:

Les persones participants en aquest curs rebran una vegada finalitzi l’activitat un certificat d’assistència. Per tenir dret a aquest certificat cal haver assistit, com a mínim, al 80% de l’activitat formativa.

Més info